Que Brinquedo oferecer ao meu Filho?

Escolher o brinquedo mais adequado para cada fase do desenvolvimento da criança é fundamental para estimular a sua curiosidade e as suas habilidades motoras e intelectuais, contribuindo para o seu crescimento.

O brinquedo ideal é aquele que representa um desafio para a criança que o recebe e que se encontra um pouco à frente do seu grau maturativo, sem no entanto ser demasiado avançado ao ponto de a poder desmotivar.  

A tabela seguinte dá a conhecer as aquisições e as aprendizagens inerentes a cada etapa do desenvolvimento infantil e os brinquedos mais indicados para cada faixa etária que contribuem para o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social da criança.

DO NASCIMENTO AOS 2 ANOS	DOS 3 AOS 5 ANOS	DOS 6 AOS 8 ANOS	DOS 9 AOS 12 ANOS
Os brinquedos devem promover a estimulação dos sentidos, permitindo a experimentação por meio do tato, da audição, do olhar, do paladar ou do olfato. Os mobilies coloridos, colocados por exemplo sob o berço, estimulem  os sentidos através das suas formas, texturas e  sons. Os brinquedos devem ser macios, coloridos, com diferentes texturas e produzir algum som, sem ser em exagero. Não devem ter peças pequenas e perigosas que se possam soltar e ser engolidas ou aspiradas, nem bordas afiadas que possam magoar.	Os brinquedos devem estimular o conhecimento, o raciocínio, a memória, a coordenação motora e também a imaginação.  As brincadeiras de faz de conta ajudam a simular a vida familiar e social das crianças, a representação de vários papeis, a encenação de conflitos e a elaboração dos mesmos Podem ser inseridos jogos com regras fáceis, que permitam trabalhar o raciocínio e as emoções, e em que através do perder e do ganhar a criança possa começar a trabalhar a resistência à frustração. Os brinquedos que estimulem brincadeiras ao ar livre e em grupo são igualmente importantes ao nível da socialização.	São indicados jogos de regras mais complexas e brinquedos que estimulem o espírito inventivo, a imaginação, o raciocínio lógico e conceitos matemáticos. As crianças devem ser estimuladas a ler e a realizarem atividades que envolvam habilidades físicas e que promovam a convivência em grupo e a aprendizagem social.	As crianças e pré-adolescentes começam a desenvolver habilidade específicas e a definir os seus gostos e os seus interesses, pelo que é conveniente indagar sobre isso. No entanto, importa continuar a estimular a sua capacidade de raciocínio e a sua criatividade.
Brinquedos Indicados * mobilies coloridos * brinquedos de berço * chocalhos * mordedores (aliviam o desconforto do nascimento dos dentes) * chaves coloridas, rocas e  bolas com guizos * brinquedos de borracha para apertar  * brinquedos flutuantes, eletrónicos, de empilhar, blocos para encaixar e alinhar  que incentivam o sentar e o gatinhar * bonecos e carrinhos  * livros apelativos com imagens coloridas * brinquedos que emitam som quando se pressiona um botão (relação de causa-efeito)	Brinquedos Indicados * bonecas, casinhas, carrinhos * animais de plástico (domésticos ou selvagens) * cozinhas, quintas, meios de transporte * conjuntos de pintura * instrumentos musicais * triciclos * puzzles * plasticina * quadro negro com giz. * jogos didáticos * livros de contos infantis * livros de atividades. * legos e construções	Brinquedos Indicados * jogos de tabuleiro * jogos eletrónicos * quebra-cabeças * argila para moldar * puzzles * legos * construções * bicicletas * bolas * artigos de desporto * conjuntos de pinturas       * livros de contos infantis * livros de atividades	Brinquedos Indicados * livros * instrumentos musicais * jogos de mágica * kits de química * jogos eletrónicos * música * jogos de tabuleiro * jogos de mesa * artigos desportivos

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Antes de comprarem um brinquedo para as crianças é importante os pais refletirem sobre as seguintes questões.

1 – O brinquedo incentiva o desenvolvimento de habilidades físicas ou intelectuais no meu filho?

2 - O brinquedo/jogo é adequado para uma interação com outras crianças ou jovens?

3 – O brinquedo permite-me brincar/jogar com os meus filhos?

4 - O retorno é proporcional ao investimento?

5 - O brinquedo é oferecido para promover o desenvolvimento dos meus filhos ou como uma forma de compensar a minha ausência?

Mais importante que os brinquedos em si são as próprias brincadeiras que podem ser feitas com poucos recursos, o essencial é usar a imaginação e meios que possibilitem a exploração de diferentes linguagens como a musical, corporal, gestual, escrita.